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优秀教师先进事迹(护理专业)

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优秀教师先进事迹(护理专业)

    三年前,王xx同志怀着满腔热血踏上xx的土地,成为教育战线上一名普通而又光荣的教师。虽然工作年限不长,但她始终以优秀党员和优秀教师的标准严格规范自己,对工作和教学兢兢业业、不辞劳苦,始终怀着强烈的责任感和高涨的工作热情,努力把教育教学工作做得更好。
    “学高为师”
    王xx同志一直认为成功的教学应该是有特色的教学,也是一个教师成熟的标志。自入职以来,王xx同志一直担任着护理专业《内科护理学》、《妇产科护理学》、《基础护理学》、《健康评估》等核心科目的教学,护理学是一门应用性和科学性很强的学科,其发展迅速、与临床紧密结合的特点赋予了它的教学必须是严谨认真、理论与实践结合。这就要求在知识结构上具备较深的专业知识和教育教学理论,并广泛摄取各方面知识,努力做到专与博的有机结合。王xx时刻注意掌握本专业、本学科最新的研究成果和发展趋势。
    王xx同志认为掌握了学科的内在规律,课堂教学就驾驭自如,并应用富有趣味性和联想性的教学技巧,深入浅出,在教学过程中,她不断探索教学方法,寻找最佳的方法。在课堂上,她注重前后知识间的联系,善于利用学生已学的知识去帮助学习新知识,温故知新;精考精评,举一反三,把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来,注重分析答题思路,明确答题步骤,规范答题形式,揭示易犯错误,以达到评讲一题,复习一片,掌握一类的目的,使学生对知识有了更加饱满地理解。三年的教学,赢得了护理学生们对她的积极肯定和爱戴——这就是她最大的收获。
    目前王xx同志承担多本“十二五”国家规划教材的参编工作,并担任副主编,加深了她对教材的理解,使她能更好地融会贯通到教学中。
    “只有不断的源泉慰藉,知识才不会干涸”
    为了不断提高自己和掌握本专业最新的发展趋势,通过不断学习、虚心求教,王xx同志已考取郑州大学护理学在职硕士,站在更高的起点上服务教学、服务工作。
    “上情下达,下情上晓”
    去年9月,王xx同志担任护理专业教研室主任。作为全院最年轻的一位教研室主任,她深感领导对她的信任和肩负责任的重大,她不断提高教学水平和职业素养,贯彻党的教育方针、政策,执行学院和系部的各项规章制度,组织教学工作,稳定教学秩序,努力做到“上情下达,下情上晓”,起到良好的桥梁沟通作用。
    在每隔一周的教研室会议上,她传达学院和系部的会议精神,组织专业教师学习和实施,使学院的决定真正及时地落实;听取专业教师在理论和实训教学中所遇到的问题和提出的意见建议,经讨论后,积极采纳,向领导反馈;教学过程中遇到学生管理问题,积极与辅导员沟通解决,营造良好的教学环境。
    “一枝独放不是春,百花齐放香满园”
    学院护理专业学生人数众多,专业教师相对短缺,事务繁杂,在注重自身提高和完成大量教学任务的同时,经常与护理同事们探讨更好的教育教学方法,更贴合医疗大环境的实训考核方法和评价标准,更能适应全国护士执业资格考试的理论教学体系,以求得护理专业更好更快地可持续发展。   
    在工作中,王xx同志以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,团结教师,合理安排教师资源,积极组织专业教师相互听课学习,取长补短,帮助教学技巧需要提高的老师,提高教学质量。
    王xx同志积极与专业教师一起创新教学方法,探索教科研的新方向;与专业教师合作申报课题,鼓励教师积极参与,多出成果,共同为专业发展贡献力量。
    为专业教师争取更多的国家级、省级教材参编机会,王xx同志先后组织护理教师参与第四军医大学出版社、南京大学出版社、东南大学出版社等的编写任务,使教师对教材的理解更加深刻,更加注重学科的内涵建设,有利于教学水平的提高和教科研的开展,促使护理这个年轻的专业稳步走向成熟和完善。
    “积极奉献,投身专业建设”
    在护理实训楼建设时期,王xx同志不计较个人休息时间、不畏辛苦地经常在周末、寒暑假期等为施工建设等工程问题,与施工单位协商。曾不止一次在寒冷的冬天与设计工程师一遍一遍地从一楼走到三楼,探讨设计方案,每一个房间都留下她深深的脚印,设计图纸总是不尽人意,反复修改,带着不同的工程设计师一次又一次地反复陈述着她们的设计要求。虽然个人的作用是有限的,但是对于完全不懂得装修设计的王xx来说,她付出了最大的努力,扮演着学院与施工单位之间的联络者、协调者。目前,护理实训楼的建设正有条不紊地进行着。
    “学生的再小的事情也是大事”
    王xx同志以一个优秀党员的标准严格要求自己,秉持“自己再大的事也是小事,学生的再小的事也是大事”的理念。经常在个人休息时间为护理学生解难答疑,每周周一至周四的晚自习时间,她都会去护理学生的班级查看最近学习情况,对学生不懂得知识现场解难答疑,督促学生学习。经常参与学生活动,走访护理学生寝室,解决学生在学习和生活中的实际困难,赢得了学生的喜欢,他们亲切地叫她“xx姐”。
    “痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”
    2014年护士执业资格考试已经落幕,学院首届2011级护理专业学生538人报名参加考试,517人“考试成绩合格”,护考通过率达96%。其中,《专业实务》平均分为97.8分,高出合格线20.8分;《实践能力》平均分为97分,高出合格线18分。在今年首届护考中,两个科目均取得骄人的成绩,取得“开门红”!作为护理教研室主任、作为一名普通的护理教师,组织护理教师们不辞辛劳、兢兢业业,把课堂教学、实训与护士执业资格考试以及临床应用紧密结合在一起,组建护考前培训班,为护考的顺利通过奠定了重要基础。——这是给她也是每一位护理教师最好的礼物。

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