学校管理干部学习“三严三实”心得体会

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学校管理干部学习“三严三实”心得体会

习近平同志指出，所有领导干部 “既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，即三严三实。通过近期认真学习，深刻感受到习近平同志提出的“三严三实”具有普世价值，作为一名高校党员干部和管理工作者，应该要始终以“三严三实”作为自身工作和生活的标准。现结合自己的工作实际谈谈对 “三严三实”学习的切身体会。

一、严以律己，加强党性修养

作为一名共产党员，应该廉洁自律，不断锤炼党性，时时处处严格约束自己。要以身作则，上要对校党委行政负责，下要对二级单位院系的广大科研人员负责，同时要身体力行，对本部门的管理工作人员起表率带头作用，对党忠诚，在其位谋其职，深刻领悟习近平总书记关于“继续全面推进从严治党，毫不动摇转变作风，高举反腐的利剑，扎牢制度的笼子，在中国共产党领导的社会主义国家里，腐败分子发现一个就要查处一个，有腐必惩，有贪必肃。”的讲话精神，自觉排除私心杂念，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，严守党纪国法，自觉做到不义之财不取，不义之利不沾。

二、严以修身，创新管理思维

作为高校管理干部，要不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力，也要结合本单位工作实际情况，由浅入深贯彻“三严三实”的丰富内涵和深刻要求，对工作中存在的不严不实的具体表现进行点评、提出整改措施，重点将“三严三实”落实到我校科研工作实践中。要不断加强学习，认真学习科技创新管理的新方法和新举措，掌握我校科研的内在规律和要求，做管理和服务的“明白人”。

三、扎实肯干，加强科研管理

作为科研管理服务者，在全国深化科研体制改革的大背景下，要以求真务实的作风推进学校的科研管理创新，要率先垂范，做“三严三实”的忠实践行者。首先，提高对“三严三实”专题教育活动的思想认识，要通过认真研讨学习，从理论上解决做人谋事的内在一致性问题，从严从实解决思想和作风问题，从根本上提升自身的理想信念。其次，身体力行，带动本单位全体科研工作人员自觉践行、推动科技处扎实肯干的工作作风。要在工作上真抓实干，带头抓学习、搞调研，查问题，促落实，真正从思想上、工作上、作风上严起来和实起来，用项目增长、成果转化及对人才培养的支撑等来体现科技工作的功效。再次，要认真查找科研管理工作中存在的“不严不实”问题，在深入学习国家、湖南省有关科技项目管理改革、创新驱动发展战略及“十三五”科技发展规划等方面的文件、意见和方案上下功夫，领会精神实质并贯彻落实，针对存在的问题，进一步转变工作作风，多出实招、多谋实事，谋划好当前与今后的各项工作，把科技管理每个环节做严做实，真正让脚踏实地的扎实作风在学校的科技工作改革创新中体现出来，做一名“诚实、干净、担当”的科研管理人员。最后，要谋划科研工作，“凡事预则立，不预则废”，做到科研中早期有谋划，中期有评估、后期有验证，确保在科研项目实施过程中，目标明确、重点突出、措施具体。要脚踏实地做好科研工作，认真对待科研项目、仔细研究系统方案、扎实获取科研数据、准确评估科研水平，合理提出改进建议。

四、以身作则，提高服务水平

作为科技处负责人，要立足本职，按照科技处的职责范围负责主持科技处的全面工作；要坚持职责为师，依法管理、坚持原则，切实履行好科研管理职责；对待工作要有强烈的事业心和高度的责任感，为工作尽心尽力、尽职尽责，还要时刻保持自己的先进性，时刻保持努力学习的劲头，以工作水平提升作为目标，发现工作中可以进步的空间，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，在勤奋中找到合适的方法寻求进步。要始终贯彻为师生服务的宗旨，坚持师生的利益高于一切，树立正确的权力观和政绩观。把实现好、维护好、发展好最广大师生的根本利益作为学校科研工作的出发点和落脚点。让全校师生从科研发展中获得实实在在的利益。切实加强工作监督，以身作则，多办师生看得见、摸得着、能受益的实事、好事，切实提高惠及师生的服务水平。

学了习近平同志的系列重要讲话，我感觉深受启发、教育，感觉到自己一些方面还存在差距。感觉到讲话具有很强的针对性，提出的一些问题很常见，是具体工作实践当中的实际问题，对各级干部，对我们每一个人的言行、做人、做事都有针对性，提出的一些要求，都很实在，按照这些要求做就能做好，也能做到。要践行好“三严三实”，我觉得就是要用心学好“三严三实”这门必修课，将其视为“座右铭”，将其作为一种智慧来珍视，作为一种修养来展示，作为一种品格来提升，作为一种品德来修炼，作为一种精神来弘扬，将其贯彻落实到工作生活中的点点滴滴。

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