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尊敬的政协领导：
欢迎您们来到我校调研工作，你们的到来让我们深感工作责任重大的同时，也让我们倍感希望。水磨中学在科学发展观重要思想的指导下，认真履行教育教学职责，努力保障正常的常规教学秩序，提高学生的综合能力，强化牧区学生异地办班双语教学，促进民族团结。在此，我代表全校教职工感谢您们对我校工作关注，特别是对水磨、三江、漩口、红原、阿坝学子的关怀。下面我对学校工作分三部分进行汇报。
第一部分：学校的工作思路和工作要点
一、指导思想
2010年，学校将坚持以德育为首，教学为中心的原则;认真贯彻落实上级部门的文件精神，结合绩效考核，实施人事制度改革，统一思想，提高教职工素质;稳步推进基础课程教育改革，提高学生的综合素质、学校的办学效益。
二、学校主要的目标和任务
(一)教学目标
立足学校特点，力争普通班教学质量整体位居全县第三，双语教学重量位居前茅。
(二)确立三个新的思路
1、教学质量和办学效益有新的进展，力争学校规模和教学质量齐头并进。
2.抓好党、行政、学科带头人、骨干教师的模范作用和学生团员、干部的示范作用。
3、树立科学发展观，加强课程改革与研究力度。以教研组工作为主体，以新课程理念为先导，以课堂结构调整为重点，提升教师、学生的综合素质。
三、工作要点
学校工作要点：
1、逐步建立公平、公正、公开模式下的党支部领导、行政会实施的教育教学管理体系。
2、继承传统,扬长避短,尽快实现普通班、双语班的教育管理、教师间、师生间的融合。
3、实施周朝会德育教育主课，加强德育管理和德育科研，提高德育工作实效性。
4、深入贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，切实维护学生利益。
5、深化综合素质教育，落实新课程理念，规范学生综合素质评价体系，提高评价的科学性和可操作性。
6、建立教师德、能、勤、绩的绩效考核体系，努力实现公平、公正的教师评价，逐步出台并实施教职工量化考核办法。
7、探索双语班教育教学工作，促进异地办班工作的顺利、有效开展。
8、加强校园文化建设，为师生创建最佳教学环境。
9、加强学生的安全工作，实现全学期无重大安全事故。
10、加强校园环境综合整治工作，在规范学生讲文明爱卫生的过程中，形成学生自觉维护校园环境的行为。
11、学校、各处室办公实行微机管理，处室工作分工负责，职责分明。
12、加强体卫、实验、电教工作，完善设备，规范操作。
13、完成生源区域的普九各项指标，促进地域经济建设。
第二部分：学校工作的基本情况
一、学校的基本情况
1、生源状况：学校现有教学班25个，学生来自水磨镇、漩口镇、三江乡和红原县、阿坝县，总数1226人，其中，普通班844人，双语班407人。民族学生占在校学生的90%以上。按目前学生人数统计，学生近三年将逐渐增加，学生将增加到2000多人。
2、教师状况：在岗教师102人，其中双语教师17人(新招8人，红原特派5人，阿坝特派4人)，资中支教5人，乐山师院顶岗实习4人。
3、学校活动场地和师生用房：学校占在78亩，校舍面积26015平方米，学生活动场地23606平方米。
二、本期学校开展的各顶工作
县教育局8月13日下午召集水磨中学新任班子成员召开座谈会，随后全体行政人员回学校正式展开工作，拉开了学校工作的序幕。
1、一个月以来，新任班子团结协作，各项工作按照继承传统，扬长避短，稳步推进的思路，群策群立，珉主决策，逐步探索治理学校管理办法。
2、行政人员按照各自工作职责，责任落实，不断探索、求新，完善管理办法，并取得了一定的成效。
3、在接收牧区学生到我校学习的工作中，全校教师齐心协力，努力创造条件，用最好的条件、最好的设施、最好的教师迎接牧区孩子的到来，并完成为期一周的队列军事训练。
4、决策珉主规范化。学校实行周行政议会和周教师工作会制度。每周五下午第一、二节课召开行政工作会，总结当周工作，安排布置下周工作，珉主决策教学中出现问题。第三、四节课召开教师工作会，在总结安置工作后，政治学习和业务学习。学校充分利用行政会、教职工会珉主管理和决策，提高教职工工作积极性。
5、充分发挥各职能部门的作用，加大部门工作的责任和力度
6、加强城乡环境综合治理工作。结合学生的实际问题，将校园环境综合治理工作纳入学校的管理重要议事日程，并制定工作任务、工作责任、工作目标。主管德育副校长分管此项工作，德育处是管理部门，班主任是班级、校园公共区域的直接责任人，分片划区，包干负责，并量化计入绩效评价。
7、强化感恩教育。学校师生以“铭恩奋进，求实创新”为主线，展开系列教育活动，激发学生的感恩情结。学校师生进行了歌唱感恩歌曲、为舟曲捐款、接待牧区学生“一对一”等爱心活动，
第三部分：学校面临的困难和问题
1、学校要发展必须依托良好的办学条件和环境，现在学校教师住宿环境差，没有职工住宿房(教职工在休息室、学生寝室、古城客栈就住);
2、学生建设规模大，工勤人员奇缺(无花草工、清洁工、医务人员);
3、教师学科配备应该进一步优化，努力专业执业。
4、内部管理需要进一步加强，教师工作的积极性和主动性需大力提高;
5、学校交付使用时间急，维修维护情况严重;
6、校园周边环境需要进一步整治。为此，希望得到政府、村和社区的进一步支持，为我们共同学校，为区域的父老乡亲的子女教育提供更好的教育教学环境。
综上所述，汶川县水磨中学校的震后重建的标准学校，有一流的教学硬件，相信学校将在党和政府的进一步的关心和支持下，在主管部门的领导下，全校师生在学校行政一班人的带领下，力争创造一流的教学软件，以科学发展观为指导，努力实现学生发展、教师发展、学校发展。
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