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尊敬的校领导：
您好！鉴于自己的能力有限，无暇顾及家庭，加之心里压力过大，特请辞去高三X班班主任职务，望校领导审议，怕延误本班学生。敬请批阅！
XX 年来到此班任班主任一职，一直很珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实！把全部的心血和精力都投入到班级的管理中来，放弃了无数个休息日（班主任经验交流与 id 发言稿》中已经说的很详细，不再累述）以至于无暇顾及父母的健康，妻儿的生活，每每想起都有愧疚之心，却都得到理解，对我只有一句话：做好你的工作！
首先，家里最近事情也很多，让我心里不是滋味。原本双方父母我都无限照顾，没有时间区看看，而他尽为我做了很多事情，做作为儿子女婿的心中只有愧疚！另最近两个月来，妻子和孩子接连有病，妻子原本为了照顾孩子，放弃了工作，现在身体也不好，孩子也没有精力照顾了岳母家已经住两个月了自己养养身体，孩子岳母照看着。上个月娘俩连续打了一周的针，孩子好点了妻子还没有好！一点也照顾不上！现在回家后自己一个人，家里感觉空空的更多的无奈和心酸！孩子因为有病也有一个月没有上幼儿园了学习和行为习惯都落下了不少！自己也着急！把孩子变得啥也不是作为父亲的会遗憾一生的所以，需要时间照顾家里，照顾孩子，尽一个丈夫，父亲的责任！
其次，再管理班级上，自己的方式方法存在着缺陷，不能成为学校其他老师学习的典范的虽然领导，其他教师也都肯定自己的付出，但是不会有第二个教师会向我学习，像我这样的工作！所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的例如：本学期每周都是红旗班，从未失掉过红旗班的荣誉）但是学生内心，学习效果上的体现还是比较少，自己的能力缺乏以调动高三的学生有更高的热情和积极性，能够提高成果，完成学校制定的目标。从学生对我评价以及学校领导对自己的协助，觉得自己缺乏爱心，缺少耐心，再做班主任是压制学生个性，泯灭学生潜力，所以，不做也罢！给学生更大的空间，释放更大的潜力，完成人生梦想，退出，对学生应该是有好处的
再有，随着向安丘四中，洋思中学的学习，以及心理学讲座的开展，使得自己充分认识到自己的缺乏和缺点，自己的教育教学的方法既落后有无新意，还有扼杀学生各种能力的作用！使得自己经常反思自己：自己所做的 90% 工作方法，思维方式是有害学生的不适合的自己的心理也有问题，对教育的理解，对教育的认识存在缺陷，缺乏学习，缺少理论上的指导，缺乏认真的反思！以至于学生满意意不理解，自己也很疲惫，所以没有理由继续滥竽充数，做着没有意义的工作！
不为名不为利，只为心中曾有个梦想：做一个好老师，做一个好班主任！存在私心也只是桃李满天下！可是发现这种理想很难实现。除了自身素质之外，还要靠许多的外界条件，而我既不具备这种资质，也误外界支持，只顾自己埋头死干！工作越多，毛病越多，压力越大！学生和老师都不满意，学生觉得老师管的严，逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义！既然这种状态，觉得我做班主任工作是失败的也没有继续下去的理由！所以请考虑安排新的班主任，会留给他一个完整成型的班级，会完成好交接任务，配合新班主任做好一切事宜！
同时自己的身体也是超负荷的运转着，也总有一天会压垮自己的也应该休息调整！如果可能我希望自己通过半年的学习和休息调整，为来年的工作做好充沛的准备，学习积累更多的经验方法理论！对自己充溢希望！对自己也有细心，能成为一名优秀的教师，一名优秀的班主任的但是需要时间！让我歇歇吧！
考虑辞去班主任工作已经很长时间了这个人做事不会意气用事，也不会不考虑周全。对于这件事情，也考虑了好久，才做出了这个决定！高二的时候考虑不能留给他人一个乱套的班级，才坚持到现在现在班级各种事情都很好了谁接了都没有什么问题的也放心了感谢领导对我工作的支持和鼓励，协助与理解！但是这个决定是为了学校，为了学生，也是为了自己能有更好的未来！
说句实话，也舍不得这个班级，终究是辛辛苦苦带到高三的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成绩的时候了但是考虑到自身素质，家庭情况，也是没有方法的事情，实在做不下去，如果坚持，只怕耽误了学生，辜负了学校，毁了自己！
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希望校领导能够审议批准我请求！为了学生，为了学校，我会在今后的工作更加努力，继续为我的事业而奋斗！
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