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我2000年7月毕业于浙江大学教育教育专业，2003年12月晋升为中学一级教师。任现职以来，我一直严格要求自己，兢兢业业，服从学校的工作安排，不怕困难，勇挑重担，较好地完成教育教学任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到领导、同行和学生的认可和好评。在此，我将任现职以来的各方面情况总结如下：
思想道德方面
我忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线方针，无私奉献，认真贯彻教书育人的思想，恪守师德规范，时刻以党员的标准严格要求自己，起好先锋、模范作用。为人谦虚，待人真诚，与学生、家长、同事相处融洽。在工作中，注重自身素质的提高。在我的不断努力下，任现职以来，获得了很多荣誉。2011年2月被评为2010年度镇“优秀党员”;同年9月被评为高港区首届“十佳师德模范” 。
教育工作方面：
任现职以来，我一直兢兢业业，任劳任怨，认真履行自己的职责。从教15年，每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天，辅导着应考的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光荣耀的背后是洒下的辛勤汗水和一次次艰难的拼搏。回想着昔日的辛劳，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福。
教学工作方面
在教学工作上一贯踏踏实实，一丝不苟，坚持把功夫下在平时，在吃透教材和大纲的前提下，结合学生掌握知识，运用知识，提高能力方面采取了行之有效的方法，取得了良好的效果。 首先是激发学生学习物理的兴趣，例如抓住他们的每一个闪光点进行表扬、鼓励、诱导，消除自卑感，通过耐心的谈话、辅导进行心灵的沟通，使其把“要我学”变成“我要学”。
其次是强化过程管理，抓好五个环节。1.备课做到五备五抓:即备教材抓基础;备应用抓辐射;备教法抓效果;备学法抓能力。2.讲课：专家说过：“一个差的教师奉献真理，一个好的教师则教别人发现真理”。我在认真备课的基础上，引导学生掌握方法，主动地、创造性地学习，以简驭繁，举一反三，使学生成为课堂的主人，乐学的主人，实践的主人，创造的主人。3.辅导：及时到班，耐心辅导，让优等生吃得好，中等生吃得饱，后进生吃得了，力戒辅导走过场。4.作业布置与批改：精选一些开阔思路、促进理解、启发思维、具有范例作用的练习题让学生做，从练中找方法、析思路、得规律，作业批改认真细致，做到每讲必练，每练必改，反馈及时。5.讲评：在批改的基础上进行有针对性的讲评，达到抓住共性、查找病原、教给对策、有错必究。
再者，就是开发、培养学生的思维能力。在教学中我时刻把开发、培养学生的能力放在首位，这也正是现代教学的新观念，通过我的不懈努力和探索，最终取得了可喜的成绩，任职以来所教班级物理成绩一直名列前茅，多年来，我连续多次被评为市“优秀教师”。
以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但工作上尚存在好多不足。我将在今后的教学实践中不断完善，不断提高，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。
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