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述职报告范文：高三生物教学工作计划是由范文词典为您精心收集，希望这篇高三生物教学工作计划范文可以给您带来帮助，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是高三生物教学工作计划的正文：
一指导思想
全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，全面推行素质教育，努力提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。全面优化课堂教学，努力提高优秀学生比例，借2009届高考大捷这股东风，努力工作，奋发求为，誓夺2010年高考全面胜利。
二工作目标
1、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课，精心上好每节课，精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲，经常分析高考信息，紧扣考纲和学情，突出重点，突破难点，澄清疑点，上好新课，抓好复习。
2、做好章节过关、小页训练和阶段考试工作。根据高考“理科综合”生物试题的特点，在精选章节过关练习题和精编阶段考试题时，注重学科内综合，注意选取联系生产生活实际的题材，在注重基础的前提下，加强学生创新能力的训练和考查，以适应高考的需要。
三具体措施
1、领会两纲（大纲和考纲），深钻教材，精心备好每节课。
2、认真组织课堂教学，精心上好每节课。课堂教学采取灵活生动的教学方式，努力调动学生学习积极性，做到精讲多练；突出难点，突破重点，澄清疑点；让学生多看书，以提高学生自学能力；结合教学内容，做好反馈练习，使学生一步一个脚印学扎实。
3、认真搞好培优辅差工作。从学生的实际出发，根据教学内容的深度、广度、难度对学生的学习方法进行指导，以提高学生的知识水平和能力；多找差生谈心，以激发他们学习生物课的兴趣，全面提高教学质量。
4、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动，以老带新，共同提高。研究课堂教学，努力提高教学质量。
5、遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到旷课。
四教学安排
2009年2月20日开学（每周4课时，周末1课时，含月考和周练）第一周：
基因工程；细胞工程；胚胎工程
第二周：
生物技术的安全性和伦理问题生态工程
第三周：选修一
第四周：
讲评月考五2；
专题一：细胞的物质输入与输出（含教材实验及习题讲评，下同）1；
理综考试1；理综考试讲评1
第五周：
专题一：酶和ATP2；
专题一：光合作用和细胞呼吸1；
理综考试1；理综考试讲评1
第六周：
专题一：光合作用和细胞呼吸3；
理综考试1；理综考试讲评1
第七周：
专题二：人体的内环境与稳态（含免疫）2；
专题二：动物生命活动的调节1；
理综考试1；理综考试讲评1
第八周：
专题二：动物生命活动的调节1；
专题二：植物的激素调节1；
第九周：4月6日—12日，专题三：遗传的分子基础3
第十周：专题三：遗传的基本规律（含伴性遗传）3；
理综考试1；理综考试讲评1
第十一周：
专题三：生物的变异与育种2；
专题三：生物的进化1；
理综考试1；理综考试讲评1
第十二周：
专题四：细胞的分子组成和结构2；
专题四：细胞的生命历程1；
第十三周：专题四：细胞的生命历程1；
专题五：生物与环境2；
理综考试1；理综考试讲评1
第十四周：
专题六：实验专题复习2，
第十五周：
生物高考模拟题（一）1；
生物高考模拟题（二）1；
生物高考模拟题（三）1；
生物高考模拟题（四）1
第十六周：5月25日—31日，
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