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2010年优秀体育教师个人总结

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  时间真的如白驹过隙一般,转眼间一年的时间又过去了,细数过往的点点滴滴,可谓是酸甜苦辣咸——五味俱全。

  初为人师不久的我,虽然感觉到了很大的压力,但是在心理上对自己的角色定位也有所转换,一年半下来,已经能够正确的给自己定位。在上课前我认真的研究教学内容,积极备课,在课下还虚心的向其他老师请教一些教学上的问题,以提高我的教学能力,通过这些努力,我不再怀疑自己的教学能力。总之一个学期下来,在各位老师的帮忙之下,我觉得自己的工作能力有了很大的进步,具体表现在以下两方面:

  首先,上课能够按照教学计划合理的安排教学进度,并按照学校要求,抓好学生身体素质的练习,争取使每个学生的身体素质较上个学期有较大进步。在第一节课上我就会将体育课的常规、要求给学生讲清楚,使他们对体育课有正确的观念,体育课不但是提高身体素质和掌握运动技能的课,同时也能够收获舒畅的心情和快乐的感觉。在教学过程中,会认真分析各班的学情与不同特点,采用不同的教学方法,努力让每个学生都掌握改项运动技能。当然,在教学方面也还是有很多不足的。首先是上课的时候,对上课的重难点把握不是很准,这样上课就造成主次不分,眉毛胡子一把抓,学生在上课时对难点的动作不能很好的掌握,下课后就更难说了,以后每节课就会把不会的东西累积,如此恶性循环,最后势必造成教学质量的欠缺。在以后的教学中我还需要在以下地方注意改正:上课时,基本部分的前一半时间用来复习上节课所学习的内容,尤其是上节课的重难点,基本部分的后半部分来学习这节课的教学内容,对重难点,要多加练习,可以分组练习,两排一组练,或者细分一排一排的练习,这样不仅可以更细致的观察学生们的动作,把练习中的错误动作消除在本节课上,避免以后错误动作积累到难以纠正的地步。复习课也是细化练习,可以为以后考试课打点基础。从练习中先找出练得比较好的学生,在心中做到对高分低分心里有谱。

  其次,对于体育部的工作,也会尽自己所能做到最好,当然自己能力有限,也不能做到尽善尽美。去年利用课余时间与其他两位老师一起认真组织学校的第三十七届运动会开幕式中的健美操团体表演,我负责学生的组织工作,虽然由于学生在不同院系,组织起来会遇到很多困难,但是会尽量争取更多的学生出勤,做好职责范围内的一切工作。

  以上是我本学期的一点小结,在以后的工作中,我还会一如既往的加强业务钻研并及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼!

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