个人总结范文：监区副队长2012年工作总结及2013年工作计划是由范文词典为您精心收集，希望这篇监区副队长2012年工作总结及2013年工作计划范文可以给您带来帮助，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是监区副队长2012年工作总结及2013年工作计划的正文：
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章 来源范文词典 监区副队长2012年工作总结及2013年工作计划
岁月如梭，时间又来到1月份，但这是属于2013的1月。总结已走过的日子，有太多的感慨，太多需要总结的地方。2012年1月任命担任xx监区分管改造的副队长，在监狱领导和监区领导及同志们的支持和大力帮助下，我能够不断地提高自己的管理素质和业务水平，顺利地开展工作。在这难得的机会，我由衷地感谢领导和同志们。
2012年度，xx监区在改造成绩获得2优，3良，7达标。相比2011年度，是比较大的退步，罪犯的改造质量也出现滑坡。我总结有以下原因：
一、 由于本人的经验不足，业务能力和管理水平相对薄弱；
1、 对上级领导传达的文件精神，领悟不够透彻，执行力度不够；
2、 对化解罪犯三大矛盾的能力不足，且处置突发事件的能力和应变能力有待提高；三大现场的执勤力度偏弱；对狱情的收集力度及分析研判不到位；对发挥耳目的利用率偏低；对罪犯的文体活动安排重视程度不够，布置较单一，不能够活跃监区活动氛围，转移罪犯注意力；对罪犯的合理诉求，重视程度不够；对顽危犯的转化力度及包夹管控能力有待提高；处理违规事件，方法简单；
3、 对业务台账的重视程度不够，搪塞、敷衍的心理较重，出现滞后等现象；
4、 不能够很好地发挥罪犯居委会及罪犯三互的职责，导致罪犯改造积极性和改造自信心不足；
5、 对罪犯的监区卫生检查力度不够，尤其在季节交替间，对做好罪犯监房的消毒等工作不够重视；
6、 对生产日任务、产品的开单不够深入，局限于简单的下达组任务；
7、 吃苦耐劳的精神不足，较少给年轻民警做好模范带头的作用。
二、 工作目的不明确，没有制定行之有效的教育引导计划；
1、 对分监区的重型犯减刑间隔期，获得的减刑条件没有做到心中有数；
2、 没有有效地制定每名罪犯的改造计划，估量他们的改造能力，制定改造目标。
3、 对减刑等政策的教育宣传力度不够，尤其在夜间教育，罪犯咨询方面，回答较含糊，缺乏耐心；
分管改造的副中队长职责：
具体抓好中队罪犯思想、文化、技术教育工作，熟悉中队罪犯基本情况，对重点犯、顽危犯做到四知道，布建耳目，掌握罪犯思想动态，收集狱情，及时做好罪犯思想教育工作，熟悉中队应急处置预案，做好罪犯个别教育工作，做好“十必谈”，制定对顽危犯教育转化计划，进行攻坚转化，建立教育转化转档，按规定履行认定、转化、考核和撤销手续。协调中队民警做好罪犯集体教育和讲评工作。开展罪犯心理健康教育，配合监狱职能部门做好罪犯心理咨询，心理矫治工作。开展各种辅导性教育和帮教活动，组织罪犯开展文体活动，活跃监区文化生活，办好墙报和黑板报，做好宣传报道工作。具体承办罪犯年终评审工作，做好公开、公平、公正。具体承办对罪犯的刑罚执行、狱政管理、狱内侦查、生活卫生管理等日常事务工作，参加中队罪犯改造工作会议并做好记录，制作有关台账，按时完成各类报表。按规定的条件和程序，具体承办罪犯收押、分级处遇、减刑、假释、保外就医、刑满释放等业务工作。具体实施对罪犯的日常管理工作，抓好罪犯队列规范、文明礼貌及其它日常行为规范工作，对顽危犯实行包管、包夹、包控，具体落实罪犯“三互组”“四固定”等监管制度，做好清监查号，信件检查、电话监听、会见监听监控、物品检查、监管设施检查等管理工作，并做好登记，深入罪犯改造“三大现场”落实直接管理。具体承办对罪犯的日常考核工作，按程序履行考核奖惩报批手续，具体承办对后勤罪犯和罪犯“居委会”等犯群组织的日常管理和考核工作。及时处置罪犯违规抗改行为，做好调查取证工作；熟悉中队罪犯基本情况，对重点犯、顽危犯和事务犯做到“四知道”，布建耳目，掌握罪犯思想动态，收集狱情，排查隐患，及时向上级汇报，落实整改措施，熟悉中队应急处置预案，具体落实罪犯生活卫生管理工作，做好罪犯开账购物工作，开展经常性的监区环境，号房内务和罪犯个人卫生检查评比工作，做好罪犯防疫、防病和送诊工作。完成上级交办的其它工作。
整改措施：
1、调整自己的工作心态，端正自己的工作态度，认真履行岗位职责；
2、尊重领导同志，虚心学习，按时按标准认真完成交办的工作任务；
3、加强学习，努力提高自己的业务水平和管理方法；
4、制定工作计划，认真贯彻落实；
目标： 1、确保2013年在实现四无安全的基础上，努力降低罪犯的违规率，提高罪犯的改造积极性，尤其在改造成绩方面取得更大的进步；
2、2013年度整个分监区在押罪犯获得的监积表扬比例达到90%;
3、继续制定重型犯改造计划，让重型犯再希望中改造；
4、抓好罪犯的五项规范考核；（具体按照号房责任区域清监查号制定；抽背狱内歌曲、弟子规、38条；队列、心理保健操竞赛考核等方式进行）。
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