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1）在2016的尾巴上，我静静思索，这一年最大的收获就是快乐。
这一年，我带着班上的孩子进行“持续默读”，看着孩子津津有味的沉浸书海，享受着学习的快乐；还不时欣赏孩子的读书分享，美妙歌声，创意作业，我很快乐。
暑假里，我参加郑州市英语教师能力培训，好似回到大学时代，和志同道合的老师同学一起努力，沉浸英语世界，不断挑战并战胜自己，我真的很开心。
代表二七许多优秀的教育人，站在多彩二七的国际大舞台上，我分享着关于“持续默读”的点点滴滴。遥想一年前的开始，只是为了让孩子爱上英语课，但是二七却给了我一个大大的舞台。作为一名平凡的二七教育人，我流着泪开心。
现在，再看看我们的学校，大家更加有爱。维维老师罹患重病，同事们一次次的慷慨解囊，不断鼓励。学校里开了爱心食堂，免费解决老师们的一日三餐，让我们这些早出晚归的人心里好暖。面对琐碎繁重的日常工作，领导们勇挑重担，同事们也是全力以赴，为的就是八十九中的再创辉煌。在这样的氛围中，谁能不开心？
作为妈妈，我深深爱上了绘本这样的儿童文学。我会经常带着女儿一起泡在图书馆，或是依偎在家里的红沙发上，驰骋书海。亲子阅读不仅让我更好的陪伴女儿，也让我不断学习，自我提高。我会经常在国外绘本网站上学习，了解优秀绘本背后的故事，不经意间，自己已经做下厚厚的笔记，在生活中也不断和其他妈妈分享经验。对，在家做亲子阅读，在学校做持续默读，对阅读的推广就是我人生的方向。而立之年找到自己努力的方向，这不是人生一大幸事吗？
其实，上面每一件事情，在做的时候都不轻松。可是，当我的内心怀揣着梦想，我所做的不是痛苦的工作，而是自我的完善。工作十年，虽然积累了不少工作经验，但我还觉得自己有很多的地方需要提高。作为老师，我天天教导孩子如何学习，而自己首先要成为一名坚定终身学习的优秀学习者。有这样的目标，我不断前行，才发现努力学习，认真生活，快乐就会来得如此容易。
人生不如意，十之八九。而我，会在以后坚定不断学习，找到自己的快乐，并不断把这种快乐分享给自己的学生，同事和家人。
其实，快乐就是如此简单，让我们一起努力吧。
2）英语作业是课堂教学的延伸和补充，作业目的是让学生快乐地完成作业，从作业中取得成就感并反作用于课堂学习，提高英语学习效率。我认为作业设计创新的原则在于:培养学生的学习兴趣和学习自信心,发展学生的综合语言运用能力,培养学生良好的学习习惯和正确的学习方法。
结合我校的实际情况，我觉得应该从以下两点进行改变：
第一，给学生布置的英语作业必须有梯度“一刀切”的作业不能注重学生的个性发展，简单的作业，所有的学生都能完成，但尖子生觉得毫无挑战性，只是机械重复，没意思；这样，学生可以根据自己学习英语的实际情况、自身掌握英语知识的程度，选择自己能力范围内完成的作业，使做作业变被动为主动。
第二，给学生布置的作业是形式多样的。兴趣是最好的老师。抄写、跟读这样的作业枯燥无味，难以调动学生的学习积极性，而且达不到对课堂深化和补充的效果。因此，我给学生布置的作业不是机械的、没有挑战性的，而是形式多样的，把知识技能的训练，创新能力的培养和智能的开发与活动联系起来，让作业富有趣味和吸引力。
小学英语教材内容大多是联系学生生活实际的，在学完课文后可以让学生围绕话题说说自己的实际情况。学生有据可依，有感而发，自然就有话可讲。如在学完课文Agirlandaboy后布置让学生先进行自我介绍，再说一说熟悉的同学的特征的作业；在下一堂课时先介绍自己，再介绍同学，其余学生根据他所描述的是谁，还可适当作补充。这样学生在完成作业的同时不仅消化了课内的东西，而且也增强了自信。画一画，孩子年龄小，都喜欢涂涂画画。根据这一特点，我就特意设计了回家画一画的作业。在学完Afterschool后，我让学生画一幅放学后的活动画并配上句子。这样图文并茂，既直观形象，又能使学生在绘画和语言学习的交汇中巩固所学知识。算一算，在课堂上我给学生看图片，问Whatcanyousee?Howmany...canyousee?并让学生回家后观察家中的东西，算算有几个。教学plus和minus时，我先让学生做了几道简单的加减题，接着编了一道应用题：Thereare28girlsinourclass.Thereare31boysinourclass.Howmanystudentsarethereinourclass?学生顿时眼睛一亮，用英语解数学题，个个都兴致勃勃，跃跃欲试。
这样让他们回家自己编数学应用题也就水到渠成了，学生在做的过程中也完成了新知和旧知的融合。问一问，作业上还可以设计采用调查访问作表格的形式。如教学Doyouhaveanyhobbies?Whatdoyoulike?可以让学生在课后对全班同学进行调查访问，既操练了句型，有了解了同学的兴趣爱好，增进了感情。
在教学WhatlessonsdoyouhaveonMonday...?这个句型时，让学生在空余时间互相问一问，再制作成一个精美的课程表，又何乐而不为呢？而学生在自主调查访问的同时也早已将所学知识内化为自己的东西了。
第三，科学地、创造性地评价作业“一刀切”的作业，尖子生常常受表扬，后进生却很少听到掌声。长此以往，尖子生对表扬满不在乎，而后进生对表扬可望不可及，慢慢失去了自信心。运用了梯度作业后，我分组给学生评价，同组的学生竞争，不会拿尖子生的作业跟后进生比较，各个组的学生都有可能得到A、B、C、E等评价等级，这样，同一层次的学生互相竞争，大家都争取得A和得到老师的表扬，形成了良性的竞争局面，学生的思维活跃，学习气氛浓厚，还能培养学生良好的学习心态。当然，形式不同的作业的评价方式是不一样的，不能只以对和错为评价标准，创造性地进行作业的评价，能使每一个学生得到意想不到的收获，促使他们以更好的心态投入到将来的学习生活中去。
第四、小结运用有梯度的、形式多样的英语作业，充分体现了教育面向全体学生，因材施教的教学原则，又体现了英语教学趣味性的原则，既增强了后进生的学习自信心，又促进了优生的竞争意识，为各个层次学生的个性发展和潜能的开发提供了更多的机会和更广阔的空间，使所有学生都能轻松地学英语，真正达到了“培优辅差”的教学效果。
通过实践和总结，我尝到了甜头，我最自豪的事就是我班上的孩子都很喜欢英语，我保持住了他们的学习兴趣；其次就是较巧妙的给足了语言运用空间。这让我联系到了上述所提到的困惑，虽然我也创造了语言环境和各种练习方法，例如，挖地雷、快慢读、知识树等，在学校可施行的基础上尽可能的给孩子们提供英语空间。一年来，孩子们的进步我看在眼里，乐在心里。
3）一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：
在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以“三个代表”为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。
要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：
1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。
2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。
4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关心学生、热爱学生，平等的对待每一个学生。
5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面发展。
6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的发展而努力。
四、取得的成绩与不足。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之一。在教育教学中注重学生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培养。让他们充分认识了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面发展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，根据他们的兴趣爱好，个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展。一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。
当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定会有很大的提高。
总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念在不断更新，对教师的素质要求越来越高，为了适应时代发展，培养未来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
(我们教育界有句名言--“学如逆水行舟，不进则退”，在知识科技日新月异、教育教学理念不断更新的今天，教师的素质如果不提高，就不能适应时代发展，培养未来型的社会人才。因此在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使自己的教学水平更上一层楼。)
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