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中学春季学期教务工作总结

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  一、坚定不移实施课堂教学模式,狠抓课堂教学主渠道,以先进的教育科学理论为指导,优化课堂教学结构,面向全体学生,在形成教师
良好教学习惯的同时,注重培养学生良好的学习习惯。促进学生全面发展,培养学生自学、会学能力,实现了学习方式的根本转变,受到上级领导部门的认可。
  1、加强教学研究,坚持备课,完善使用教案,广大任课教师能合理充分利用教研时间,学习新的教育理念,拓宽任课教师视野,感受新教法带来的益处。
  2、组织教师进行“控辍保学”大讨论,“学校发展大讨论”等活动。
  3、继续完善学生的考评办法,完善考试方法,严格考试纪律和监考力度,在本学期期末考试中,共有14名学生因考试作弊,受到了纪律处分。
  4、坚持教学开放制度,继续坚持听评课制度。
  5、逐步推进农村艺术教育学校的实施工作,为校本研究打下基础。
  二、狠抓必修课的管理,向必修课要质量。
  1、加强常规教学检查,认真落实课堂教学要求,在校汇报课上,做为评课内容之一。
  2、规范课堂教学,在课堂教学中,注意课堂教学管理。
  3、开展教师结对子活动,互听互评,挖掘教学潜力,合理利用资源。
  4、参加团县委组织的中学生作文竞赛中,我校学生荣获二等奖2名优,秀奖3名,参加由教育部主办的“中职生文明风采”征文活动中,我校共有4名学生荣获三等奖,2名学生荣获优秀奖,2名教师获优秀指导奖。
  三、加强教学基础材料管理,平时注重教学资料积累,使教学管理工作步入良性循环状态。
  四、加强日常教学管理。
  ①本学期本文来源:文秘范文 抽检备课两次,总体来看,各科任教师备课较好;抽检作业两次,不定期随机抽检若干次,学生作业本保持、书写、教师批改等情况,符合学校要求。
  ②本学期安排代课1289节,每班平均近30节,在本学期活动频繁的情况下,广大任课教师顾大局、识整体,服从工作需要,没有出现丢课、乱课现象,确保教学工作正常有秩运行。
  五、现存不足
  1、现行的教学考核制度还需完善。
  2、教师互动活动需进一步务实。
  3、实践课推广进步不大。
  4、有些学生完成作业不自主,有应付检查的倾向。
  5、部分学科上课有缺斤少两现象。
  2009年春季学期有很多的紧张、兴奋和令人难忘,新的一学期,新的机遇等待着我们,让我们以全新的理念,新颖的教学方法,宽广的胸怀,富有魅力的人格等去吸引学生,共创我校教育的辉煌。


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