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2010年蕉城区少先队工作的主要任务是：以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻省少工委五届五次全会精神，深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神和党中央的一系列重要指示精神，以推进未成年人思想道德建设为总揽，牢牢把握少先队的组织属性，全面履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能，切实完成新的历史条件下少先队工作的根本任务，按照普遍性、有效性和针对性的原则，加强少先队基层组织建设和基层工作，开展好少先队各项工作，推动少先队事业新发展。
一、深入学习宣传贯彻胡锦涛总书记贺信精神，全面加强少年儿童思想道德建设
1.深入宣传贺信精神。充分运用少年儿童喜欢、熟悉、常用的方式，通过创作适合少年儿童传唱、传诵的儿童歌曲和童谣作品，创作动漫、故事、舞台剧等艺术作品，创作少年儿童喜爱的卡通形象，制作挂图、海报、公益广告、短视频，设计少年儿童喜欢的粘贴画、文具、玩具等，广泛宣传争当"四好少年"的希望和要求。积极采取多种有效方式，深入做好"四好少年"歌曲、童谣的推广工作。面向辅导员和少先队工作者，开展好贺信精神的学习宣传和培训。新学期开学，要全面落实好学校内的宣传氛围，团区委和少工委要对各中小学进行督查，保证少先队工作者、少先队辅导员及少先队员的知晓率达到100%。
2.深入开展争当"四好少年"活动。围绕争当"四好少年"的要求，注重活动的普遍性、有效性和针对性。要充分发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，根据少年儿童的生活和学习实际，深入开展争当"四好少年"活动，帮助广大少先队员深刻领会争当"四好少年"的希望和要求，努力落实到争当"四好少年"的具体实践中。要与加强中小学校园文化建设结合起来，与中小学素质评价结合起来，推动活动深入开展。开展争当"四好少年"活动案例征集和推广，树立和宣传一批争当"四好少年"的先进典型。三月下旬将在漳湾中心小学举行"我们争当四好少年"示范主题队会观摩活动和全区少先队辅导员会议。
3.抓住重要节庆和纪念日等契机，集中开展主题鲜明的教育活动。利用召开第六次全国少代会和"六一"、"七一"、"八一"、"十一"、"十一三"等重要节庆和纪念日以及中华民族的传统节日，面向基层、面向全体少先队员，深化开展"祖国发展我成长"、"民族团结代代传"活动，深入开展"手拉手"活动、推进"养成十种好习惯"活动，深化"雏鹰争章"活动，发挥好雏鹰奖章的激励作用。深化开展"少年儿童平安成长行动"等少先队品牌活动。
4．继续深化"宁德少先队精神"和畲族体验营活动。4月份，区少工委将承办"畲汉少年"活动营。
二、围绕少先队组织根本任务，积极探索团结、教育、引导少年儿童的有效途径
5.探索教育、引导少年儿童的新途径。积极运用现代大众传媒，发挥互联网和新媒体作用，探索通过童谣、儿歌、游戏等喜闻乐见的方式，运用情感、艺术、时尚的途径教育和引导少年儿童。
6.探索对少年儿童分层教育的有效途径。根据当代少年儿童不同年龄阶段的身心特点，科学制定目标任务。在指导方法上，强调"以儿童为本"的核心理念；在方法手段上，加强分类分层引导。在小学阶段要体现生动性、趣味性，动手动脑，丰富情感体验的特点；初中阶段要体现知识性、可参与性，开阔视野，促进思考的特点。
7.加强课题研究。要大兴少先队工作的调查研究之风，进一步发挥市少先队工作学会的作用，加强"宁德少先队精神"的课题研究。围绕新的历史条件下少先队工作的根本任务，总结基层少先队组织、少先队工作、少先队活动和少先队阵地的鲜活经验，探索当代少年儿童成长规律，深化对少年儿童信仰、信念、信心等培养、灌输、塑造的内在规律的研究，拓宽影响少年儿童思想道德形成路径的实证研究，开展少先队文化兴队的课题研究。
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