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本学期，我校德育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》的精神，抓好两个重点，即抓好行为习惯养成教育，形成良好的行为习惯；抓好师生感恩教育，形成感恩意识；突出“三个加强”，即加强爱国主义教育，大力弘扬和培育民族精神；加强加强礼仪教育，懂得日常礼仪规范；加强师德建设，增强教职工的责任意识、奉献意识和主人翁意识。在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，力争使我校的德育工作有新的突破。
一、抓好德育常规，突出德育实效
加强德育常规管理是抓好德育工作的基础。一是要坚持每周一的升旗仪式，搞好国旗下的讲话和宣誓；二是要充分发挥课堂教育的主渠道作用，开足开齐并上好思品课、周会课、队会课、队日活动课，各班要开展好2次主题队会活动，并进行专项检查；三是各科在教学过程中要渗透德育思想；四是要充分发挥少先队、广播站、学习园地、黑板报等阵地的宣传教育作用，办好“红领巾”广播站，每天中午定时播音；办好黑板报和宣传栏，坚持定期更换，营造良好的德育氛围，德育办将组织人员进行检查评比；五是要利用植树节、儿童节等节假日，师生同台，开展好社会实践、文艺汇演、“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛、卡拉OK比赛等各种形式的德育教育活动，提高师生的思想道德水平，陶冶高尚的道德情操，提高师生的艺术鉴赏能力。
二、抓好两个重点，突出三个加强
（一）结合城乡环境综合治理，重点抓好学生养成教育，净化校园环境，打造书香校园。要从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，利用各种阵地，对学生进行教育和引导。学期初利用两周时间开展学生行为习惯养成教育，要求学生实现“两管住”，即管住自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话，做到言行文明；管住自己的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴，不攀爬树木，不损毁公物；充分发挥值周学生的监督作用，对学生的不良行为习惯要监督，要教育，要量化到班级，要反馈给班主任，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带废纸出教室，不留杂物在操场，不让校园有脏话”的良好习惯。保持校园清洁文明，营造和谐美好的校园氛围。
（二）重点抓好“感恩教育”，利用三八妇女节、母亲节等契机，开展“写感恩书信”、“我最想给爸爸（妈妈）说的一句话”“教唱感恩歌曲”和给长辈每天做一件力所能及的事等活动，让学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
（三）加强爱国主义教育，大力弘扬和培育民族精神。上好思品课和社会课，思品课教师要充分用好《辉煌六十年》这本读物。积极开展“我最喜欢的一本书”征文活动，“爱国歌曲大家唱”活动和卡拉OK比赛，要做到师生同台，班班唱，人人唱。让学生深切感受到祖国六十年来取得的辉煌成就，进一步弘扬和培育民族精神，增强民族自信心与自豪感。
（四）加强加强礼仪教育，懂得日常礼仪规范。由德育办组织，少先队具体牵头负责学生的礼仪教育，要印发《小学生日常行为规范》《小学生基本礼仪规范》到各班，统一张贴于教室黑板右侧。要利用周会、班会等活动加强宣传教育，让学生懂得见到老师、长辈及来校宾客要问好，知道使用基本的文明用语，营造文明和谐校园文化氛围。
（五）加强师德建设，增强教职工的责任意识、奉献意识和主人翁意识。加强学习，继续坚持每周的政治业务学习；强化监督，聘请师德监督员，设立师德监督岗，签定好师德承诺书和岗位安全目标责任书；逗硬考核，加强师德建设的考评力度，把教师的师德与年度评优、评先、晋级等挂钩。引导教师“爱岗敬业、教书育人”，树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的师表形象，坚决杜绝有偿家教、节假日、双休日补课、体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料、赌博等现象，力争本期无师德事故发生。努力打造一支敬业、爱生、博学、创新的教职工队伍。
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