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在经过了2009年一年的教学后，我顺利的进入到了2010年，在新的一年，我有很多的工作要做。在总结过去一年的工作得与失之后，我想到了2010年我要做的工作，就是要对2009年的不足之处做出更大的改进，为了更好的发展，2010年，我在总结自己的不足之处和不断的发展后，我对自己说，应该做的更好一点，这是一直以来对我自己的要求，我能够做好，我也必须做好！送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望未来，为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下：
一、师德
教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
二、教育教研
教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学我要积极向同事学习，多走进优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。多听课，多评课，在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。
在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中做到“四有效”。（1）有效备课。对教材要认真分析，认真备好每一节课：精心设计教学目标任务，精心设计教学流程，精心设计问题——少而精。（2）有效上课。努力做到“三要”、“三互”。运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。确保学生实现“课课有得、课课有思、课课有悟”。并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录。(3)有效听课。虚心向老教师学习，听课中认真观察和记录，听课后及时反思和整理。做一个有心人，提高自身的业务水平，使自己能更快的成为一名优秀的教师。（4）有效作业。①精选作业题，使学生既减负又增效。数学的学习是一个循序渐进的过程，每次作业应根据学生的实际水平和课堂的教学目标从课本或课外习题中精选出合适的作业，既可以循序渐进培养学生能力，又有利于提高学生作业效率。②布置的作业题要有层次。所谓有层次是指每次作业题有深有浅，根椐每次作业的构成，有计划、有步骤地把一些提高题分配到每次作业中去，以便给有余力的学生留下发挥的空间，使全体学生“人人有长进”。
三、读书学习
注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。
四、加强自身的教学基本功
作为一名教师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。
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