中小学“践行核心价值观 共筑少年梦”教育活动通知

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中小学“践行核心价值观 共筑少年梦”教育活动通知

各直属学校，开发区、商务区、镇（街道）中小学，各民办学校：
　  为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，大力推进“核心价值教育工程”，进一步深化“我的中国梦”主题教育活动，引导青少年儿童为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习。经研究，决定在全区中小学组织开展“践行核心价值观 共筑XX少年梦”主题教育活动。现将有关事项通知如下：
　  一、指导思想
　  认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，围绕立德树人根本任务，践行和培育社会主义核心价值观，通过组织开展丰富多彩、生动活泼的德育活动，引导广大青少年学生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，帮助广大青少年学生深入理解“中国梦”的深刻内涵、实现路径和根本保障，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力奋斗。
　  二、活动内容
　  （一）唱响童谣故事，快乐追梦
　  1．美丽童声——我们一起读童谣活动。
　  各校以《核心价值观童谣100首》为基础材料，充分发挥积极性和创造性，结合朗诵、拍手歌、问答谣、带动唱等以及各具特色的地方艺术形式，通过少先队活动课、主题中小队会、升旗仪式、红领巾小社团、红领巾广播站、红领巾电视台等，用少年儿童喜欢的形式和载体，生动活泼地传唱童谣，传播社会主义核心价值观“24个字”和习近平总书记“16个字”要求。同时鼓励小手拉大手，带动身边的人一起传诵童谣，学习、理解、践行社会主义核心价值观。
　  （1）参加对象：各小学、初中少先队员。
　  （2）活动要求：各校结合实际，根据要求，创新开展活动，有关活动信息及时报送区教育团工委。
　  2．美丽畅想——我们一起写童谣活动。
　  鼓励广大少先队员、少先队辅导员、家长将自己对社会主义核心价值观“24个字”丰富内涵的理解，对习近平总书记“16个字”要求的理解，对中华优秀传统文化的理解，把自己或周围人践行社会主义核心价值观的鲜活事例，编成具体生动、贴近生活、有真情实感、清新自然、朗朗上口的新的童谣作品。
　  （1）参加对象：各小学、初中少先队员。
　  （2）作品要求：童谣不限篇幅，可以是个人创作，也可以是集体创作；可以是文字创作，也可以是图文创作，严禁抄袭。各校择优推荐3-5篇优秀童谣，于2015年6月25日前报送至区教育团工委。优秀作品将推荐参加全国、省、市级评比。
　  3．美丽故事——争当美德小达人讲故事活动。
　  培育和践行社会主义核心价值观，鼓励广大少先队员从自己做起，从小事做起，从每一天做起，启发孩子们寻找美、发现美、创造美，讲述发生在自己或周围人身上的美德小故事。
　  （1）参加对象：各小学、初中少先队员。
　  （2）作品要求：各校择优推荐1-2份“美丽故事”音视频，于2015年9月25日前报送至区教育团工委。优秀作品将推荐参加全国、省、市级评比。
　  （二）寻访抗战足迹，勇敢追梦
　  1．红领巾寻访抗战足迹活动。各校要通过组建雏鹰假日小队、红领巾小记者团，带领广大少先队员寻访各类抗战纪念设施、遗址，缅怀抗战英雄和遇难同胞，牢记中国人民在抗战中做出的巨大牺牲和不可磨灭的历史贡献。寻访为争取民族独立和自由英勇献身的先烈、健在的抗战老兵、亲历战争的幸存者及抗战烈士的亲属，了解抗战先烈的英雄事迹，铭记他们建立的不朽功勋，激励少先队员珍惜眼前，共同为实现中国梦而不断努力。
　  （1）参加对象：各小学、初中少先队员。
　  （2）活动要求：各校择优推荐3-4篇优秀寻访案例（撰写案例见下发的《红领巾寻访中国梦》一书），于2015年5月10日、2015年10月10日前报送至区教育团工委。优秀作品将推荐参加省、市级评比。
　  2．举办纪念抗战胜利主题活动。各校通过组织学生阅读一本抗战图书、观看一部抗战电影、讲述一个抗战故事、学唱一首抗战歌曲、举办宣讲征文等形式，让学生在活动中开阔眼界、丰富知识，在潜移默化中受到爱国主义教育。
　  （1）参加对象：全区中小学生（含职校生）。
　  （2）活动要求：各校认真组织，有关活动信息及时报送区教育团工委。
　  3．开展“缅怀英烈，自强不息”主题征文活动。各校积极征订江苏美术出版社编写《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》丛书（小学版、初中版、综合版），组织学生认真阅读，并撰写主题征文。要鼓励学生结合自己的理想与追求、发展与规划，畅谈如何把抗战精神尤其是自强不息精神传承下去，鼓励学生走访身边的抗战老兵和亲历者，以当事人口述历史形式，阐述保家卫国、自强不息这一永恒的主题。
　  （1）参加对象：各小学、初中学生。
　  （2）作品要求：①必须为原创作品，不得抄袭、套改，字数1500字以内；②各校组织初赛初评，征文作品每校各不少于5篇；③注明作者姓名、所在学校及班级和指导教师等信息。④所有作品只需上报电子稿，于2015年6月30日前报送区教育团工委。优秀作品将推荐参加省、市级评比。
　  4．开展“铭记历史 珍爱和平”知识竞赛活动。各校组织学生登录朝阳网站，进入“铭记历史 珍爱和平 缅怀先烈 开辟未来”活动专题网页，点击“铭记历史 珍爱和平”栏目参与纪念抗战胜利70周年知识竞赛。
　  （1）参加对象：全区中小学生（含职校生）。
　  （2）活动时间：即日起至2015年5月31日止。
　  5．开展“缅怀先烈 开辟未来”网上祭扫活动。各校组织学生登录朝阳网站，进入“铭记历史 珍爱和平 缅怀先烈 开辟未来”活动专题网页，点击“缅怀先烈 开辟未来”栏目参与祭奠活动（如留言、献花、献歌、点烛、挽联、祭酒等）。
　  （1）参加对象：全区中小学生（含职校生）。
　  （2）活动时间：即日起至2015年4月15日止。
　  （三）践行核心价值，积极追梦
　  开展“核心价值观I践行”主题微行动。各校通过微寻访、微宣讲、微实践、微分享、微展评等形式，在落细、落小、落实上下功夫，使社会主义核心价值观教育更加形象化、情感化、榜样化、行动化，教育引导广大青少年学生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。（具体活动方案见附件3）
　  （1）参加对象：全区中小学生（含职校生）。
　  （2）活动要求：各校要积极组织活动，建立长效活动机制，每校上交1-2篇优秀活动案例，有关活动信息及时报送区教育团工委。
　  三、活动要求
　  在全区中小学组织开展“践行核心价值观 共筑XX少年梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步加强全区中小学德育（团队）工作的重要举措。各校要把这项活动列入重点工作日程安排，由德育部门负责牵头、团队组织积极配合、班主任（辅导员）具体实施，充分发挥家长委员会的积极作用，精心设计实施方案，认真抓好活动落实，确保活动取得实效。上述活动有关电子稿请发送至邮箱：6510XXXX@qq。XX区朝阳网上家长学校将开设活动专题网页进行宣传展示，根据各校报送的参赛作品质量，分项目评出一、二、三等奖若干，并颁发获奖证书及奖品。
区教育局、团区委、区少工委、区关工委
2015年3月25日

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