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市级先进班集体事迹（一）
班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为同学们有了这种责任意识，于是我们初二xx班不断努力，不断进取，不断完善，在学校里，以优异的成绩展现我们xx班的实力，回顾我们班集体获得的荣誉与所作出的光荣事迹，作为班级的一员，我感到骄傲，感到自豪。为使我们xx班更加优秀，同学们也在努力……
1.积极向上，团结友爱。
初二xx班是一个积极向上，团结友爱的集体，班级的每一名同学，学雷锋先进集体事迹都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。在学校组织的运动会中，我们初二xx班以优异的成绩，在18个班中脱颖而出，连续两届运动会取得团体总分第一的佳绩，塑胶跑道上飞驰的身影，广播站里不断投稿的同学，接力比赛中不顾摔跤脚骨折却仍然坚持跑完的一位同学，还有那一棒接一棒为班级争光的同学们。加油声，呐喊声，欢呼声，充斥耳鼓。塑胶跑道上的辉煌，不正体现了我们xx班这种团结一致，不断奋斗拼搏的精神么？在班级中，xx班分为大大小小的班干部，班长，宣传委员，清洁委员，纪律委员…在我们xx班在班主任与这些班干部的带领下，xx班正在稳定的向前进步。同学们之间互相帮助，同学之间互相竞争，使xx班这个大集体更加融洽，更加和谐，同学们在合作中竞争，在竞争中合作，这种积极向上的动力，这种不断努力的决心，初中先进班集体事迹使我们xx班这个集体在学校中脱颖而出。
2.先进班级，学校榜样。
初二xx班不仅是一个团结友爱的班级，更是一个学风优良，严谨求实的班集体。只要走进我们初二xx班，就可以体会到一股浓郁的学习气氛，班级前后和两旁的墙上装饰上了我们同学们娟秀的毛笔字，黑板的一块有着属于我们十六班的语文角，那儿写着我们精心挑选的名家名句，同学们精彩的课前五分钟，午休时间认真埋头写作业的背影，师生间讨论研究题目的细语……走进我们xx班就好比走入学习的乐园，学习的天地。正因为我们xx班这种良好的学习风气，在学校中，我们xx班在屡次期中考试期末考试中取得了优异的成绩，成为初二各个班级的榜样。不仅在学习方面是学校的榜样，还在其余许多方面，xx班也发挥着榜样的作用，例如在清洁方面，我们同学们为了集体的荣誉，拿着钢丝球，趴在地板上一点一点仔细的擦拭，生怕放过一块没有擦到的地方，面对焕然一新的地板，我们同学的脸上泛着欣慰的笑。正因为我们同学有着这样一份浓厚的班级责任感与班级荣誉感，优秀少先队集体事迹我们xx班通过自己的不断努力，屡次获得校级先进班级称号。
3.积极活动，努力进取。
在抓好班级建设的同时，我们初二xx班也没有忽视课外活动的拓展。丰富的活动充实了同学们的课余生活，我们初二xx班以班干部与团员为中心，积极开展各项文体活动和社会活动。班级同学积极性都很高，对活动都很感兴趣。例如学校组织的艺术节活动，班上都积极参与与报名，并在艺术方面也展现了自己的特长，在舞蹈，乐器，歌唱，朗诵等方面都发挥出了属于自己的一技之长，在学校主办的艺术廊中，也可以看到许多我们初二xx班同学的作品展示。还有在学校组织的明星团员的评选活动中，同学们也十分积极地参入到竞选之中，并积极为明星团员办置海报。那些积极参与活动的同学们的身影刻印在我们的脑海，久久无法忘却。
在过去的两年中，我们初二xx班同心协力，小学优秀班集体事迹取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得“市级先进班集体”这一殊荣，我们一定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进！希望各级领导肯定我们的成绩，相信我们的能力，批准我们初二xx班为“市级先进班集体”。
寒来暑往，转眼间高中一学年的学习和生活已经结束，在过去的一年多时间，309班全体同学经历了紧张而有序的高中生活，感受到了学习到来的快乐，同时也体验到了成功的喜悦，309班是个团结向上的集体，大家扭成一股绳，齐心协力争创班级辉煌。
一、先进的思想引路
1.民主与法制结合促进班级科学发展
班级民主即让学生当家作主，学生的事学生做，学生的问题学生想办法解决，中学先进班集体事迹学生的班级学生管理；所谓法制，即让班级形成制度化管理，该做什么，该怎么做，不该做什么，必须要形成规范，形成常态，而不是“变态”。
民主属阴，则法制就属阳，班级管理要做到阴阳平衡：如果民主是软的，那么制度就是硬的，班级管理也要做到软硬皆施：所以找到软和硬之间的接合点，这就是班级发展的最佳状态。
在班级管理工作中，民主是基本行为规范条件下的民主，而不是一味的放松和纵容，是建设班集体的主导思想。法制是保护人权，充满人情味的法制，而不是冷冰冰的“班规”条款，是建设班级的重要保障。民主的思想，在法制的保护下，更具有真实的价值。
2.班训----团结、活泼、勤学、高效
团结是我们这艘载着65人的大船能够顺利、成功抵达目的地的源动力，团结就是力量，团结就能取得胜利。活泼才能可爱，活泼体现积极、乐观、自信，有这样品质的同学身上就洋溢着一种自然、和谐的气息，拥有坚定的信念，就可以战胜我们所遇到的一切困难。勤学是我们完成核心任务的一种体现形式。聪明出于勤奋，天才在于积累；书山有路勤为径；勤能补拙；都说明了“勤”字的核心价值。高效在做任何事情中都有它的发挥空间，优秀班集体事迹只有在单位时间内完成比别人更多的任务，才能在学习和工作中担当领跑者。
二、丰富的班级活动
1.班歌天天唱-----众人划浆开大船，让我们更加懂得团结的重要，歌声给我们带来快乐，也给我们带来了自信，
2.生日大家过-----接受王老师和全班同学的祝福，体验集体大家庭的温暖。
3.班报每周出-----记载我们高中生涯的点点滴滴，我要在这里留下青春的墨香，在学校档案室里留有我的笔迹。
4.班训左手天天写-----能真正让班训住在我心中，每天早晨到班用左手书写，开发右脑，写也快乐，学也高效。
5.“一毛钱爱心促学基金”------一毛钱体现爱心，一毛钱体现真心，一毛钱体现诚心，只要人人都付出一点爱，沙中校园将变成美好的人间。
6.“优秀跑校生”-----为促进班级公平，增强同学自我约束，促进班级比学赶帮，先进集体事迹鼓励同学形成创先争优的良好精神面貌，每个月评选一次，连续两次评选为“优秀跑校生”的颁发奖状一次，或总记三次评为优秀跑校生的颁发奖状一次。每次获评“优秀跑校生”的同学班级量化加1分。
辉煌属于昨天，我们将一切从零开始。我们已经比较理性的认识到，明天怎么样，关键是今天，是现在，关键是今天你在做什么？现在你在做什么？我们只要切实抓住“今天”，就能巩固“昨天”的成绩，获得明天的果实，创造明天新的辉煌。
“你追我赶的学习氛围、知书达理的文明素养、奋发向上的团队精神”——一句响亮的口号，凝聚了初三（10）班全体同学的努力，显现着三年来该班走过的足迹。作为班级的奋斗目标，它荡漾着欢笑、也饱含着泪水……
班风篇
健康向上的班风对优化班级管理，先进集体主要事迹促进良好的班级形成至关重要。该班以班委为核心、团员为辐射点切实树立起正气、团结、进取的班级舆论导向。班干部敢抓、敢管，如一块磁铁，形成一个“磁场”，而团员积极配合、以身作则，“磁化”周围同学。这样，健康的班风形成一股巨大无形的力量，时刻教育着学生养成良好的行为习惯。为了搞好班风建设，该班充分发挥主题班会的作用，分步骤，有针对地进行诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育等。通过这些陶冶了学生的情操，为塑造学生健康、和谐的人格奠定了坚实基础。三年来，班上从未发生过不安全事故，学生也养成了用语文明、举止得体的好习惯，初三（10）班也连续获得校级优秀班集体、先进班集体。
学风篇
初三（10）班有着融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围。学习上，学生严格要求自己，勇争第一：班上有“竞争树”，同学们和自己的竞争对手组成一片树叶，共同构成10班大树的枝繁叶茂；“学习光荣榜”里张贴着校级“学习标兵”、年级“希望之星”，学习进步的同学，优秀班集体主要事迹也榜上有名。该班“学习互帮组”里，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；为了扩大知识面，该班成立了班级读书兴趣小组，设立了班级读书角，他们倘佯在知识的海洋里，丰富了学生课余生活，营造了班级书香气息；比、学、赶、帮、超的学风浇灌出丰硕的果实：在学科竞赛中该班多人次获得一等奖；在期中、期末测试中班级总成绩一直名列前茅；在学校科技节中刘肖蔚同学两次获得“小发明、小制作”一等奖，并被选送参加河南省青少年科技创新大赛；在河南省诚信征文大赛中刘子洋同学以诗歌《生命的底色》喜获一等奖。
活动篇
该班积极开展养成教育活动，培养学生良好的行为习惯。通过组织开展“与法同行”、“法制报告会”、“模拟法庭”等活动，增强学生的法律意识；通过开展“弯弯腰”、“环保小卫士”、“向不文明行为告别”等活动，促使学生养成良好的文明卫生习惯。先进班集体事迹报告此外，充分利用黑板报、橱窗、班级网络主页等渠道，开展致家长的信、演讲、远足、读好书等活动，丰富了学生班级生活。
利用学校体育文化艺术节，加强学生美育，不断提高学生的艺术修养。在节目的选送上，班级走精品路线，每一届均取得一等奖的好成绩，特别是一年级排演的课本剧《狼》曾在安阳市“享受阳光放飞理想”庆六•一活动中获得课本剧类唯一一个一等奖。运动会上参赛选手积极备战，其他同学踊跃陪练，同学们本着“友谊第一比赛第二”的原则投身体育竞技，班级连续获得运动会“风格奖第一名”的骄人成绩，并在冬季越野赛取得了全年级第二名的好成绩。
依托学校“感恩社”，该班始终把居民社区、福利院、敬老院等作为长期德育教育基地，开展丰富多彩的社会实践活动。该班团支部经常组织学生到街道社区、福利院和敬老院进行义务劳动；积极开展为边远农村学生和希望工程捐献学习、生活用品活动；定期编辑、印刷团报——《团旗下的10班》，大力弘扬班级出现的好人好事，针砭班级出现的不文明现象。通过这些活动培养了学生的关爱之情和社会责任心，增强了学生对祖国、对社会、对人民的热爱之情。班团支部也以不俗的成绩连续获得“优秀团支部”称号。
生活篇
生活中，同学们爱中有严。上学期，正当学校举行初三月考时李亚群同学因病住院，她很着急，小学优秀班集体事迹材料报告同学们更着急，都急着去探望她，给她送去温暖和真挚的祝福，你一句安慰、他一句鼓励，一下子感动了在场的每一位人。刘文欣同学由于家庭原因，不喜欢和他人交流，但同学们都会给她关爱和温暖，慢慢地她开始融入到班集体中，而且还参加了演讲比赛，获得了第三名的好成绩。在班级日常学习生活上，同学们自我管理，自觉自律。班干部与同学间互相监督，民主地开展批评与自我批评，每周自觉进行总结和回顾以便查漏补缺。
班级的“塔式”管理模式，一天一位同学，负责班级全天的事务，从早读起，卫生、纪律、学习一直抓到底并加以评比总结，让每一位同学都有施展才能的机会，体现了人人是主人翁的意识，提高了学生自我组织管理能力。在学校各项活动中，你都能看到初三（10）班良好的形象：运动会上那整齐的加油声；爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐款；科技节上同学们专心研究探讨的身影；艺术节上他们活跃忙碌的身影••••••
这是一个健康向上的班集体，小学先进班集体事迹报告同学们热爱祖国，追求进步；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，勇于创新；这是一个充满浓浓爱心的班集体，同学们打扫敬老院，捐助贫困生，用爱打动着每一个角落；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，来自全市各地的同学互谅互爱、互相帮助。初三（10）班是一个整体，向着同一目标，团结奋进。
春风化雨勤润物，桃李芬芳香满园。三年来，初三（10）班走过了一段段不平凡的历程，留下了一行行清晰的脚印，她将秉承安阳市五中的深厚底蕴用心智去谱写绚丽的华章，用辛勤去创造新的辉煌！
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