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最新课堂上教师必须规避的四种现象学习体会

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认真研读了课堂上教师必须规避的四种现象之后获益匪浅,要想让教室变成“学室”,让学生成为课堂真正的主人,让学习在学生身上真正发生,教师必须规避以下几种现象:
舍不得自己对文本秘密的发现,不管学生需不需要,把知识强加给学生。舍不得自己的精彩,在讲台上滔滔不绝的把知识灌输给学生,学生被动的接受学习,慢慢的失去学习的兴趣与积极性。舍不得自己的精心预设,非的让学生按照自己设计的步骤走,学生出现的问题老师认为是学生钻牛角尖,挑战老师的权威,而忽视了课堂的生成性。
等不及学生的自主学习,觉得让学生思考问题是在浪费时间,等不及学生想到答案就迫不及待的说出答案,学生渐渐的养成了缺乏思考等答案的习惯。放不下教师的“师道尊严”,老师如果错了放不下老师的自尊承认错误,给学生一个错误的示范。
总之学生应该给学生留有充足的思考的时间,尽量放手让他们自学,养成一个良好的学习习惯,不要像家长一样任何事都包办。
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