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3建党94周年征文：数到九十四
如果我在给孩子们教数数，我们会
从“一”开始，声音还要由弱到强
和孩子们一直数到“九十四”，我便会让他们停下
然后我们一起大声朗读“九十四”，并且还要将它写在书的封面
写下它的左边和右边，而且要写的又大又美
写下它不一定是我对它敏感
但它一定是我呼唤的对象，在课堂上
它不一定认识我，也不一定
让我兴奋，但它一定是大多数孩子拥抱的太阳
如果要说出与它有关的联系
我必须认真地告诉我的孩子
我们伟大的母亲今天九十四岁生日
我孩要告诉他们，九十四岁的今天
关山脚下的母亲也用这把镰刀
劳动，当年的那一声春雷
是用斧头凿在祖国的
山河上，成为我们攀登的梯子
我还要教他们回忆与赞美
赞美每一个黎明
赞美像风一样的摇篮
赞美她与生俱来的品质
赞美它的过去与现在
回忆，是母亲的魄力粉碎了一个又一个恐怖的
岩石，用沾满泥土与献血的身体
养壮了今天的煤城儿女
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