州温艺术学校第一学期体育教研组工作总结

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州温艺术学校第一学期体育教研组工作总结

一、总的回顾

本学期体育教研组一如既往,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围,彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能,收到良好的效果。

二、主要工作

(1)转变教学理念,教育、教学工作有序

本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上,彻底转变教学思想,积极构建宽松有序、和谐民主,以学生为主体,师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索,不断的创新,大胆的尝试,我们的日常体育课,正在实现如下四个转变:即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学?怎么练;变教师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高,学生带着期盼的心态,愉悦地走进体育课堂。 多次开展组内教研活动,针对模拟上课,技术、体能、运用三维一体的上课策略进行探讨,研究。组内老师韩伟锋和林瑞曼在市直内获奖或者开课,取得不错的成效。

(2)营造体育氛围,群众体育工作充满生机

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提,本学期我们全体体育教师同心协力,各展其长,基本作到上课有声有色,训练有板有眼,出操人人到位,竞赛上归入格,体育活动安排有的放矢。

校运会增加了趣味性、团队型的项目,学生参与热情高,竞争激烈,增加了学生体育锻炼的时间,得到较好的效果

尤其是健美操比赛,参与人数多,热情高,比赛精彩,逐渐成为学校的体育特色。

(3)坚持科学训练,竞技水平再上新台阶

竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口,竞技水平的优劣,将直接影响学校的声誉,本着为学校争光添彩的信念,根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性,本组教师知难而上,在训练时,既有分工,又有各展其长的机会;既有阶段性目标,又有近期目标。坚持周期训练,在整个训练过程中,始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针,使各个运动队的成绩稳步提高。健美操队荣获省市等各级别第一名,初中足球队进入前八名。

三、存在问题

1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象,这是需要改进的地方.

2、体育器材的管理有待于加强,特别对器材管理人员要求要规范。

3、教研缺乏系统性和持续性。

4、教练员应提高训练水平,培养钻研的精神。

体育组

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