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工作计划范文：中学政教处工作计划是由范文词典为您精心收集，希望这篇中学政教处工作计划范文可以给您带来帮助，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是中学政教处工作计划的正文：
一、指导思想
以邓小平理论、"三个代表"重要思想和党的十七大精神为指导，深入落实科学发展观，按照市区教育局2010年德育工作意见，学校2010年上半年工作目标要求，坚持以人为本，育人为本，以德为先的德育发展观；树立全员育人，全程育人，全方位育人的德育发展观；树立整体规划，分类指导，分层落实，协调推进的德育发展观；树立立足现在，着眼未来的可持续发展的德育发展观。正确处理"以教学为中心，以德育为核心，视质量如生命，向管理要效益"的工作关系，促进教育教学工作与德育工作的平衡协调发展，推进德育创新，发挥德育对青少年健康成长中导向、动力、保障作用，努力建设平安和谐校园，以务实、精细、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，开创学校德育工作新局面，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标
1、以"一个目标（学会做人）"、"两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）"、"三个重点（创市示、素质教育、安全）"、"四个突破（环境卫生、安全管理、两操质量、文明礼仪）"、"五个场所（教室、特室、办公室、操场、食堂）"、"六个渠道（课堂教育、主题班会、大课间、课余活动、板报、广播）"、"七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）"、"八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）"作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、精细化、有效化、特色化。
2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。
3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
三、主要工作措施
（一）、强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设，营造全员育人环境。
学校-政教处-年级组-班主任-科任教师-班干部；教导处-教研组-教师（科研课题）；卫生管理员-劳动委员-监督员；学生会、团支部--班干部-自愿者；家庭-学校-社区；教室-特室-食堂-操场-绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。以省级实验课题为依托，加快"班主任工作室"的建立工作，引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。
②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
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