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提升教育教学实施意见

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为进一步贯彻落实党的十七大提出的优先发展教育,建设人力资源强国的新要求,全面提升我区教育教学质量,努力办好人民满意教育,特提出创建教育强区工作实施意见如下:

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针,全面贯彻落实科学发展观要求,实现教育标准化向教育优质化转变,全力推进教育公平,满足人民群众接受良好教育的愿望,为打造“实力东陵、活力东陵、生态东陵、魅力东陵”提供强有力的人才支撑和智力保障。

二、工作目标

创一流的办学条件、一流的师资队伍、一流的学校管理、一流的教育质量,乘东陵经济强势,创东陵教育强区,打造精品名校,办人民满意教育,使东陵教育发展水平与质量进入全市先进行列。

三、建立教育发展的运行机制和激励保障机制

(一)实施“六大工程”,创新教育发展运行机制。

1.实施教育资源重组工程。通过新建、改建、扩建、合并和兼并等方式,实现教育资源重组,把高、中、小三个级次的教育都提高到一个新的水平,不仅要建成名校,而且要建成规模型学校。选择初中小学、幼儿园作为51中学和教师进修学校附属学校(幼儿园),打造一批学生、家长、社会公认的精品名校,逐步形成51中学教育园区和教师进修学校教育园区。在高标准、高质量的完成农村九年一贯制学校建设工作的同时,进一步强化学校内涵建设,促进东陵教育再上新台阶。

2.实施学前教育“基础工程”。搞好“幼小衔接”,为本区小学提供优质学苗。以区教育局直属幼儿园为龙头,培育学前教育优质品牌,积极引进、支持优质民办幼儿园。在每个乡街建设1—2所标准化中心幼儿园,加速发展高标准、高水平、优质农村学前教育,提倡优质民办幼儿园到乡街创办正规幼儿园。动员家长尤其是农村家长送孩子接受至少三年的正规学前教育。

3.实施提高教学质量“双百工程”。强化质量监测及抽测,各小学在及格率达到100%的前提下,城区小学1—2年级优秀率要达到90%以上,3—6年级优秀率要达到80%以上;涉农乡街小学1—2年级优秀率要达到80%以上,3—6年级优秀率要达到70%以上。城区初中各学科及格率要达到100%,涉农乡街初中各学科及格率要达到90%以上。同时,将“双百工程”效果作为学校、校长及教师考核的主要内容。

4.实施省级示范高中“精品工程”和市级重点高中“名校工程”。省级示范高中51中学要营造浓厚的文化氛围,实行科学管理,增强执行力度,培育优良的校风、教风、学风,狠抓管理、内强素质、外塑形象,高考考入全国前20所名校人数要逐年增加。学校要注重自我宣传,向初中开放,吸引优质学苗到学校就读。市级重点高中81中学要培养学生的求学意识,狠抓管理和质量,高考考入一批本科、二批本科人数要逐年增加。学校要注重树立良好形象,强化招生工作,吸引优质学苗到学校就读。

5.实施职业教育“适用人才工程”。搞好“中职衔接”,打造优势专业,广泛开辟校企合作、校校合作的办学新路,吸引学生接受职业教育,为东陵区经济发展培养适用人才。

6.实施教育技术更新工程。采取多元化的投资方式,提高中小学校的计算机配备标准,加快教育信息化建设步伐,推进现代信息技术与学科课程整合,使可共享的教学资源库存量大幅度增加,实现优质教育资源的共享。

(二)创新激励机制,激励教育工作者建功立业。

1.恢复教师结构工资和班主任津贴制度。恢复教师结构工资和班主任津贴制度,通过日常工作质和量的绩效考核调动教师积极性。

2.实行高考奖励制度。对省级示范高中考入全国顶尖名校和一批本科以上院校,市级重点高中考入二批本科以上院校的学生进行奖励。高中学校对成绩优异的在校生进行奖励,具体奖励方案由学校制定报区教育局备案。

3.实行中考奖励制度。奖励为51中学、81中学、职教中心提供高质量、较大数量学苗的初中和小学。对在中考中成绩优异的学生,可给予特殊奖励。

4.实行超时劳动结构工资制度。对各初中、高中利用业余时间对学生应考进行辅导的,发放超时劳动结构工资,具体发放标准和资金筹集办法,由区教育局与区财政局研究后报区政府审定。

5.建立扶持争创精品名校制度。区政府每年拨付专项资金,对创建精品名校和市级以上特色学校的学校予以资金扶持。

6.实行控辍保学奖惩制度。区政府设控辍保学专项资金,资助家庭困难学生完成九年义务教育,对控辍保学达标和无辍学的单位和个人进行表奖。同时,各乡街也要设立相应控辍保学专项资金。

7.实行创建教育强区终身特殊贡献津贴发放制度。在创建精品名校过程中做出突出贡献的校长,或连续五年以上保持精品名校荣誉学校的校长可评为功勋校长;学生、家长、社会公认,工作绩效特别突出,为创建精品名校做出特别突出贡献的名教师,可评为功勋教师。功勋校长和功勋教师可终身享受政府津贴。具体考评办法由区教育局和区政府教育督导室制定。

8.启动新的教师考勤制度。将学校教职工出勤补助纳入教师结构工资考核范围。出现缺勤情况,从教师结构工资中扣除相应的出勤补助。

9.建立教师岗位竞聘机制。实行教师职称评聘分离,并与教职工结构工资挂钩。学校要根据岗位设置情况和教职工工作考核情况,实行竞聘上岗。未被聘任的教师,要参加封闭式培训班,在培训期间只享受基本工资,不享受津贴、结构工资等其他待遇。未上岗教师待岗期间,享受基本工资和津贴,不享受结构工资。

10.设立校长基金制度。在各学校设立校长基金,主要用于奖励教师,属于单项奖,不与年度考核相挂钩。

激励办法所需资金在教育投入法定增长额度中解决。通过上述措施,努力打造一批品牌学校,加速实现创建东陵教育强区的目标。

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