数学教研组教学工作计划

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　　一、目标

　　1、增强教师的团队意识、合作意识和竞争意识

　　2、满足教师自我实现的需要和提高教师的职业热情

　　3、提高教师教育教学水平

　　二、内容

　　1、讨论和制定教研组具体工作计划

　　2、完成上级布置的各项教研工作

　　3、开展各项校内教研活动

　　4、制定和完善各项制度

　　5、完成校级数学教学资料库的建构

　　三、制度

　　备课制度：

　　１、采用集体备课与个体备课相结合的方式开展备课活动。集体备课主要完成学期、单元为内容、目标和重难点的设定。实现集思广益和更加准确的把握教材的目的。个体备课主要针对本班学生实际及现有条件来设计课时，不拘泥已有教案，而应该主动的取舍内容和变换教学方法。

　　2、必须以文字的方式作记录,记录内容：对已有教案的修改、补充以及课后反思等。

　　３、实行月反馈

　　学习制度:

　　１、定时定期学习业务知识

　　2、实行同年级或跨年级听课制度

　　３、争取组织外出学习

　　活动制度：

　　教师活动：

　　１、组长负责组织、协调和服务

　　２、组员负责建议、讨论和实施

　　检查制度：

　　1、备课检查（自查为主互查为辅）

　　2、作业检查（不定期抽查）

　　注：以上检查每月一次

　　3、检查结果作相关记录并以评语的方式在组内交流

　　讨论制度：

　　轮流发言阶段

　　自由讨论阶段

　　总结记录阶段

　　辅导制度：

　　分阶段开展辅导

　　四、条件保证

　　１、学校给予支持

　　２、各组员精诚团结，通力合作。

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