工作计划范文

中学语政组教研组工作计划

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  一.指导思想

  以“一切为了残疾学生的生存与发展”为宗旨,紧紧围绕学校本学期工作要点和教务处工作计划,认真学习《新课程标准》,积极、稳妥、有效地深化课程改革,进一步加大课堂教学研究的力度,大力推进素质教育,努力提高教育教学质量。同时结合教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,为全体学生的健康发展服务。

  二.工作目标

  1.以课文为有效载体,以训练学生的阅读能力为主线,阶段性地逐步提高学生语文学科的听(看)、说、读、写四种能力,从而培养学生具有综合学习的意识和能力。

  2.进一步提高学生的语文政治素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。

  3.细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。

  4.注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。进一步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。

  三.工作要点

  (一)提升教师素养,加强师德师风建设

  认真贯彻教育局有关“学习霍懋征争做优秀的人民教师”的通知,把特殊教育作为自己的事业去追求而不仅仅是一个职业,用爱心去浇灌残疾学生的心灵,做一名优秀的特教教师,为社会的和谐作出自己的贡献。

  (二)认真学好理论,不断更新观念

  认真学习先进的教育教学理论和《课程改革方案》,通读一、二本理论专著。要围绕“素质教育”、“创新教育”等热点问题,结合语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。

  (三)加强常规管理,提高教学质量。

  1.备课:继续实行提前一周备课制度,提倡在上课前一天进行二次备课。每课时教案应该以教材分析为基础,包括教学三维目标、教学过程、教学方法、课堂训练、分层作业等内容。教师按要求书写备课。

  2.上课:学科教师要坚持向课堂40分钟要质量,加强课堂教学有效性的研究,提高课堂教学效率。教师既要规范自己的教学行为,更要加强对学生学习习惯的培养。规范学生课堂常规,对学生违反课堂纪律的现象要及时发现及时处理。

  3.作业与辅导:加强作业有效性的研究,抓实、抓好布置、批改作业、辅导与检测反馈等环节。作业要根据新课程的要求,遵循针对性、经典性、开放性、选择性、探究性和实践性,作业批改反馈要及时,利用早、中、晚时间,加强学困生的个别辅导,促进学生间学业水平的均衡发展。

  4.考试:要按照单元内容及时进行单元考试,教师要针对单元考试中出现的问题采取有效措施及时解决。

  (四)开展校本教研,服务课堂教学

  1.加强课堂教学研讨。要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重。组织学习课堂教学的基本理论和要求,形成新授课、复习课、评讲课以及新课程的具有示范特色的教学模式;做到加大听课密度,统筹安排好备课组互听课、教研组观摩课等听课评课活动,让教师在听课中相互学习,共同提高。

  2.切实做好集体备课工作。规范教学过程的管理,抓实抓细每个流程。实实在在地抓好备课和集体备课工作,强化组内教学研讨,要保证教学资源组内完全共享;加强集体备课,协调研讨的力度,保证组内成员人人有成绩,向团队合作要质量。

  3.积极撰写发表教育教学论文。结合新课程改革理论,发现、研究、总结在教育教学中出现的新问题并提出解决方法,形成自己的教学方法与思路,加快自己的专业化成长,充实自己的成长档案袋。

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